如我標題，一定要給自己一個時間折損點。確定好要考教甄時，我首先馬上報名了面授課程，這個投資完全不能省，也因為大學時雖然讀的是教育大學，但在就學時的我對教育專業課程完全是最熟悉的陌生人，所以重新拾起專書上課絕對是必要的。當考季來臨前，只要沒有衝突，每個縣市都去考吧，如果初試與複試撞期時，不要以第二關離目標近的角度想，而是要去想比例問題，如果是筆試好的戰友，中南部機會比較大，北部重試教及創意，隨時檢測自己的進度，還有一定要對自己有自信直到走出試教的門之前。

我認為一切都要從背景開始說起。我希望讓真正有志成為教師的人都能受到鼓勵，我很感謝我的努力幸運地受到了肯定，但一切必須是從努力開始。常聽到人說你們考上的真的都很會唸書，功課都很好，他們自己就是不夠聰明。我常笑著回答:很抱歉，我覺得妳比我厲害，屏教是我第二個學校，我在上一個學校被雙二一退學後，才考上屏教大。一般而言，對方往往會覺得冒犯，但我並不這麼想。我更希望他能知道，我可以做到你也行。我是個在現有教育體制中算是失敗的人(被退學應該算是失敗吧@@)但也因為這樣的經歷讓我對於教育有了更不一樣的看法。

不管是代理或是代課，絕不能怕累，因為只要你一鬆懈，旁邊的人就會默默的趕過你。所以平時只要有機會，去自願接下學校行政端的作成果任務，讓學校老師們有著有你真好的感覺，並不會很難，端看你自己有沒有心。另外接下這些任務，其實並不算毫無回饋，除了能累積校內老師的好感度之外，也能在這個過程中無形間豐富了自己的背景履歷，是個一魚多吃的概念。

高中生物老師生物算上的很扎實，所以生物的基礎算打的不錯，再加上大學也唸了好幾年生物，所以對我來說，生物專業是很好準備的部分。如果要再加強一些生物相關知識，可以多看看Campbell的普生、林元露老師的高中生物參考書(華逵系列)，再加上平時認真備課，學生問的任何稀奇古怪的問題，都想辦法去找出答案。多多看生物教師社群的網站，看其他老師有哪些生物相關的問題，自己想辦法去找資料，跟其他老師討論。

101年度取得教師證，當年因專業科目不夠高，未進入複試，代理一年，增加試教經驗，隔年有幸錄取102年度社會科教師，因為專業科目實在太過雜亂，簡單分享些教育專業科目準備方向給大家。上半年時間規劃：以艾育通關寶典念到熟，代理在校的課堂空白時間以念主題式簡單概念為主，教育科目與專業科目如有要專書(教育心理學 哲學 行政之類)安排進度在農曆年前結束

在題目方面，就是勤做題目、勤做題目、勤做題目。沒有別的方式，就是勤做題目，做完題目後一題一題檢討、翻書找答案，邊做邊想清楚自己比較不熟的區塊，例如：教育哲學的名家不熟、教學模式不熟等

本身在流浪的期間，從1111教職網獲得許多教甄的資訊。有幸能夠在艱困的教甄地獄中游上岸，希望以下的一些經驗能幫助還在努力的老師們。我的試教並不突出，但有個觀念想宣導給教甄新手"你或許無法每冊每章節的教材都很熟 但總要有幾招看家本領!"沒有實際教學經驗是我們的致命傷，資深老師們教材教過2.3遍，熟練度當然不同!但從實習時、代理時、總要有幾個地方是磨過的，下過苦工的。我自己也有不擅長的章節，要是在複試中抽到圓錐曲線、三角、極限、我一定無法表現得很好。

原po考了五年才上榜，從實習->當兵->國中代理一年->高職代理兩年->高中正式，目前是正式教師第六年。我想申論題的準備方向，主題不外乎就是：生命教育/生涯規劃/性別平等/親職教育/網路成癮/危機事件，只是看用什麼方式呈現，比方說：計畫撰寫/課程規劃/個別諮商/團體輔導/輔導策略等等。因此，只要準備好一種答題模式，其實就很容易可以套用到各種考題中，也不會擔心自己偏離主題太多

各位先進夥伴老師們，很幸運的能夠在這裡和大家分享我個人的心得，最近進來新的學校後，抱著對於以往的初衷，我告訴我自己，我要更加努力的在教學上、學習上，現在我能夠多做的，我都會多做。這條路真的走得很艱辛，心裡面的壓力真的不是一般人能夠想像的。所以，請想著若您覺得痛苦，就想著孩子們給你的歡樂笑容以及妳以後真的很想很想要教他們的東西，像我，就很想要教學生「快樂學習」、「主動求知」等等的想法，這些現在我都能夠開始一一實踐