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關於教甄心路歷程
小學
May
從小就一直很想當老師的我,大學念了教育大學,理所當然希望能進入教職成為音樂老師,但也很明白現在的教職缺額僧多粥少,要求一位真是難上加難,可是為了ㄧ圓自己從小的教師夢,想和孩子互動,看見孩子更多成長,即使前面的這條路艱辛,還是毅然決然的投入這場戰役。
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想要第一年就考上老師
國中
Yiyi
教甄準備的過程,真的承受許多壓力,很想第一次就考上,不想重複經歷這些過程,所以付出全力去做每一件事,大四就開始補教育科目,實習的時候,在學校不只旁聽指導老師上課,其他老師上課,我有時間也都會去觀課,並學會處理班級的問題,觀察仔細虛心求教,努力熟悉每個處室的工作,也隨時蒐集資料和拍照,來做教學檔案。
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高中英文試教步驟
高中職
WU
在高中英文備課重點:1.挑一段有該課重點文法的段落,大概七八行或一段即可。2.在該段挑兩個單字來教,單字必須是能呈現自己教單字時的重點,兩個單字最好呈現不同功能〔字首、字尾、字根、相似反詞、搭配詞、詞性變化,搭配的介詞用法〕,先講字根,再講出定義,再造句子,第一個單字通常造的句子會符合跟學生情境有關,第二個句子會跟時事有關
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102新北市國小美術科心得-試教篇
小學
fafalee
在進場前,我告訴自己,準備複試真的太煎熬,我不想再經歷一次,而且下次新北美勞缺再開不知道是甚麼時候了,一定要把握機會,絕對不能緊張。雖然之前有版友分享文章,有位教授說教具其實不需要,能用一根粉筆上台教好書的才是厲害的老師之類的,不過,這在美術科有些困難,畢竟美勞需要很多的圖片輔助,尤其只有十分鐘的試教時間,根本沒時間畫完整片黑板(畫完都五分鐘了)。因此美術科就更需要精美教具來呈現自己的美術專業
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聯招評審經驗~台北市國文
國中
陽光裁成的衣角
前年有機會去擔任台北市聯招試教評審,觀察到幾件事,分享6大重點給考生…。一、籤運真的很重要,抽到頭一位和最後一位,基本上評審給分會比較保守。除非真的很突出,否則很難突圍。所以萬一抽到首尾,千萬保持鎮定,放鬆臉部肌肉不要太緊張。二、多數考生會有[師生互動],但不要再用[小明]了,記得我的評分筆記在第六位考生旁,紀錄小明終於當班長了,試教一定要跟其他考生不一樣
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教甄筆試心得
國中
小綠
教甄難考,尤其是筆試,範圍廣大,且考題越來越刁鑽,但我反而覺得筆試是考生可以自己掌握的,我相信努力的程度和分數絕對是成正比的,前提是你要夠認真準備,且念書的方式要適當,不能偏食,不能放掉任何一科,分數絕對可以提高的!在國文專業部分究竟該如何準備我其實摸索了很久,不知道該怎麼辦,第一年南區的68分真的打擊到我,讓我對國文失去信心,所以我痛定思痛,摸索了一陣子,終於有點方向了。自己覺得這樣讀書的方式對國文分數的進步真的有幫助,所以上來和大家分享我在代理的這一年內國文專業部分怎麼準備,希望可以幫到和我當初一樣徬徨的考生。
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實現夢想的旅程~筆試篇
小學
秋
102年考取台中市國小正式老師,分發到離家近的學校,這是多麼令人能夠將教甄之孤單拋諸於腦後。99級畢業、100年實習結束到102年考上的過程中,不斷修正讀書方法,使自己能成為當然僧多粥少的幸運兒
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103年台中一般師上榜心得與分享
小學
王奕笙
把握每一個零碎的時間,多背一個口訣或學者也好,讓自己是很充實的,若沒過初試,什麼都別談了。在教育科方面,每年考題都有一些變化,像某年的國際不打小孩日,教授的某期刊理論,或者是今年最喜歡考的白皮書,這都是始料未及的,所以真的就要知道最新資訊,說不定真的會考出來。在數學科方面,目前大概剩中部聯盟跟台北有數學了,不過還是要好好把握,雖然現在趨勢都往教材教法發展,但是要不被拉開距離還是要有能力。
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經驗+計畫=成功
小學
希望
101年4月中,我才開始著手準備教甄。利用全職兩個多月裡,我每天就按部就班讀書。當時是全職,科目分配是一天當中要讀國語、數學、教育。我先依補習給的資料做分配,教育的部分讀起來還算容易,因為過去累積了不舊概念,所以只要熟背近幾年考出來的新知識,在考前我做了歷屆試題、教檢試題,以及96年後的初等考教育學大意試題、當年度法規試題,另外,我還把教育類的科目再複習一遍,所以教育一共讀了兩遍。國語的部分我很重視古文和四書經典,所以除了補習班資料,我還把高中國文課本的古文全讀一遍,加上文化教材中的論語、孟子在考前也讀了一遍,剩下的就是寫題目而已
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努力努力再努力
國中
IRENE
我考的是國中數學老師,但自己並非本科系(商用數學),自己的大學也不是師字輩的,常常在考試時都會有點自卑也沒自信,也曾想放棄走補教好了。前幾年不太清楚準備的方向,一直到第三年才聽其他代課老師介紹使用線上教甄考古題,其中也有去補教育。但發現補習完還是得靠自己花時間讀,不然根本沒有多大的進步。
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應考心得分享
國中
港都中年
教育專業方面多讀陳家陽的教育專業,加上做一些考古題(但練習份數不多,依自己初試不斷受挫的經驗,可以的話請多寫考古題,很多題目重複出現,減少走冤枉路的機會),並且把容易做錯的題目做筆記,以免重複錯誤。歷史專業則是看備課用書,加上部份專書輔助。另外最重要是代課過程中的備課經驗,我個人中國近現代史非常糟糕,從國中爛到大學,但為了備課強迫自己補強不擅長的部份,邊做講義邊找資料,非把各大關鍵史事前後因果弄清楚不可,而高中課本(審定本或以前的國編本)是不錯的參考來源。
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憑藉韌性與毅力,迎接喜悅的淚水
小學
Febby
我不是僥倖上榜,而是歷經七年的奮戰,才得以成功,在103年錄取高雄國小普通教師。在我第一年實習考試時,有參加教甄補習班,補習班幫忙整理各考試類科的資料,以及教育時事和法條,讓我很快掌握考試重點,但只靠補習班的資料仍不足夠,尤其國文沒有範圍,需要閱讀高中的古文觀止、國學常識、謙謙的國語文題庫、搶救國文大作戰等。
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