教徵經驗分享

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憑藉韌性與毅力,迎接喜悅的淚水
Febby小學
我不是僥倖上榜,而是歷經七年的奮戰,才得以成功,在103年錄取高雄國小普通教師。我擁有國小一般師資格,但在教育大學畢業後,全國國小正式普通師缺額非常少,大多縣市不開正式缺,只願意招聘代理教師,因此我這七年一直在學校擔任導師或科任教師,從南到北,都有我走過代理的足跡。 在我第一年實習考試時,有參加教甄補習班,補習班幫忙整理各考試類科的資料,以及教育時事和法條,讓我很快掌握考試重點,但只靠補習班的資料仍不足夠,尤其國文沒有範圍,需要閱讀高中的古文觀止、國學常識、謙謙的國語文題庫、搶救國文大作戰等。 至於教育綜合科目,教測統推薦上高明老師的課程,高明老師的教育法規也非常詳細,教心推薦程薇老師和蔡一菱老師的教材,當然教心聖經《教育心理學》張春興大師的著作也不可遺漏。教育哲學推薦歐文老師,雖然課程很深奧,但一定要理解並熟記,幾乎是考試重點的延伸。教育綜合科目的考試比例最重,所以一定要熟讀陳嘉陽的《教育概論》,每天勤做考古題,達到每份試卷95精熟,真正的教甄考試才能有90分的水準。 數學科目建議平時練習《駭客數學》,考前半年開始做歷屆試題,把不懂的部分再弄清楚,並請教數學能力優秀的人,數學無法突飛猛進,只能仰賴自己高中的數學實力,還要準備數學教材教法,以及高年級容易混淆的數學觀念題。 想要金榜題名的前提,筆試成績一定要掌握住,因為複試的試教和口試變數仍很大,可能因為心理自信心不足、準備不夠充裕、教學經驗不足或是抽籤運氣不好,有許多無法掌控的因素影響了總成績。就自身的複試經驗分析,我在教甄的第二年考試,低分進入桃園複試,但教學經驗不足,自信心不足,當然落榜。後來連續二年也進入台中複試,但筆試分數只高2分,且複試的籤運極差,題目發揮不好,最後也是落榜收場。在多次複試落榜,心情備受打擊,還是要給自己加油打氣,適時放鬆心情,相信自己一定做得到,經過多次試教演練,提高自信心,總算在第四次高雄複試順利上榜。 此外,要特別留意各縣市的考試規則,找到一個適合自己的考法,有的老師適合傳統講述試教,例如:台中不可準備教具,有的老師則偏向可以使用教具的試教,要了解自己的優勢,選擇合適的考區,上榜機會則會增加。建議在準備教甄的老師們,回到學校代理累積教學經驗,不僅可以向書商索取課本及教具,也可以請教優秀老師班級經營和教學的相關問題,在複試時有極大的幫助。 現在回憶過往,每次的代理經驗都增長了我的教學歷練,與家長溝通的能力、班級經營,也結識了許多知心又共患難的代理教師朋友,一起鼓勵堅持,至今所有的朋友都已順利上榜。相信自己當初想擔任教師的初衷,經歷過這些煎熬淬鍊,心志會成長茁壯,也將成為學生眼中堅毅奮鬥的好榜樣。

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