十二年前，我是師範體系畢業的學生。畢業那一年，我夢想可以立刻成為一位正式教師，可惜當年度我落榜了，在深深地跌了一跤後，才了解到教甄是如此殘酷又現實的戰場。這些年期間，隨著全台新生人數日趨減少，班級數減班，老師員額數相對減少，想當教師愈來愈競爭，我不停的努力卻也不斷的落榜，甚至已讓我感到落榜是一種常態，對於落榜已經是痲痺了。初試通過很多次，但是到了複試總是插了其他人一點點，鎩羽而歸。 為了減輕生活上經濟重擔，我曾經擔任代課教師、代理教師、私校教師，其中在私校服務長達有九年的時間，身為教師卻像業務員，這段日子就是這樣，忙碌、孤獨、疲憊，有時會伴隨著無窮無盡的無助、自我懷疑。這個時候如何調適壓力，如何善用壓力，如何化壓力為助力，就是一個很大的學問和技巧，面對挫折、批評和壓力，要有一套自己的調適之道！我始終堅信當面臨困難時，要學習給自己打氣；當失敗來臨時，要學習給自己鼓勵；當機會來臨時，要學習給自己自信，勇敢面對挑戰。人生不如意的事情十之八九，又有誰保證能夠永遠一帆風順，不管是誰或多或少都會遇到艱難困頓、跌倒失敗，但這些都不可怕，可怕的是自己否定自己，自己摧毀自己。 就在今年，經過一番激烈的競爭，終於達到我的夢想，順利通過教師甄選，成為一位國小正式教師。這過程中，有太多太多的情緒起伏是用再多的文字都沒辦法精準地形容的。擁有明確的教育信念很重要，十二年了，為了這個夢想，我整整堅持了十二年！ 因為，我堅定努力的人未必考得上，但是不努力就一定考不上！在這一年的準備中，我將國中和國小的近十年考古題，總共反覆完整做了六次，我練習到我題目還沒有看完，就大概知道答案了，我想這樣才有與他人一較高下的機會。『台上一分鐘，台下十年功』在試教與口試方面，我也以親切的笑容、熱情有勁的音韻、活力充沛的精神，盡力表現出自己最佳的一面。 不放手，直到夢想到手！多年來，我發揮韌性、竭盡全力，努力做考古題，為了夢想而戰。如今，在今年105年度台南市國小教師甄試中，我終於脫穎而出，成為一位國小正式教師，但我深刻的明白這並不是夢想實現的終點，而是夢想的開始。台積電的董事長張忠謀先生曾說了一段很有哲理的話，值得省思參用，他說：「沒有一個人的生命是完整無缺的，每個人的生命都被上蒼畫上了一道缺口，彷彿背上的一根刺，提醒我們謙卑，要懂得體恤，若沒有苦難我們會驕傲，沒有滄桑會欠缺同理心，因為我們體認到每個生命都有欠缺，反而更能珍惜自己擁有的一切。所以，不去羨慕別人如何如何，好好數算上天給你的恩典，你會發現你所擁有的絕對比沒有的多出許多。」因此，當我考上的那一剎那，我浮想的是無數我必須感謝的人。我的內心很快樂，也很感恩，感恩的是一路上有貴人相助，但開始影響別人的生命，自己要更認真備課，必須注意更多細節才行。我將時刻提醒自己莫忘當教師的初衷，教師不只是經師，而更該為「人師」，點燃學生未來無限的希望與可能。