【前言】
教甄難考，尤其是筆試，範圍廣大，且考題越來越刁鑽，但我反而覺得筆試是考生可以自己掌握的，我相信努力的程度和分數絕對是成正比的，前提是你要夠認真準備，且念書的方式要適當，不能偏食，不能放掉任何一科，分數絕對可以提高的!

在國文專業部分究竟該如何準備我其實摸索了很久，不知道該怎麼辦，第一年南區的68分真的打擊到我，讓我對國文失去信心，所以我痛定思痛，摸索了一陣子，終於有點方向了。自己覺得這樣讀書的方式對國文分數的進步真的有幫助，所以上來和大家分享我在代理的這一年內國文專業部分怎麼準備，希望可以幫到和我當初一樣徬徨的考生。但我覺得每個人都有適合自己的方式，找到自己能適應的腳步，踩穩它，相信你就離上榜不遠了!

【去年(102)戰況】
我第一年考教甄時，就是敗在國文專業不夠強教育專業也不突出，以下分享我去年(102)的戰績
台北 : 平均76 最低錄取分數81
新北 : 教育 72 國文82 平均77 最低錄取分數 80
台東 : 國文68 教育92平均80 最低錄取分數82
桃園 : 國文專業86
教育+國語文 80平均83 最低錄取分數84
雲林 : 教育88 國文70 總分158 最低錄取分數 165
去年敗得很慘 一場複試都沒進，檢討原因，發現是太著重教育科目(因為對我來說是全新的)，自以為是國文本科系就將國文鬆懈了，所以今年準備時不敢大意。因為發現國文念得不夠，古文基礎不夠深，也沒有老老實實的訂正考古題，有些基本國學常識都不熟，今年的狀況幾乎是國文和教育二比一的方式在念，把國文的底子打起來，每天讀書加上代理一年的教學磨練，我發現，我的國文有漸漸地在進步了，以前寫考古題都七十幾分，到了四月左右，都可以拿到83、84左右了雖然進步約五分左右，但是我覺得那五六分就是我的累積。

【今年戰況】
台北 : 教育專業35 國文專業49.5 平均84.5 最低錄取分數81
新北 : 教育專業81 國文專業94 平均 87.5 最低錄取分數86
我今年只有考這兩場，但在筆試的時候，台北場覺得國文有點難，但寫得算順，有些題目剛巧是我在教學備課時問過學校老師的，新北場覺得國文很容易，自己對出來是96但不曉得哪裡出了差錯分數出來是94。

【書單及題目】旁邊的星星代表個人覺得好用程度

☆國文部分☆

-乖乖啃過的書-

悅讀文學史上下 翰林出版社 ★★★★☆

(非常好看!!!當睡前讀物或課外閒書看，其中常有教甄考題喔非常推薦國學常識或文學史底子不好的人一定要買，但他只能當補充，讀教甄還是要啃古文)

國語文 朱武

志光出版社

★★★★★

(去年有心不在焉的看過一次和寫題目，今年有認命的精讀。略過國音學部分，其他我的課文都讀過兩次到三次以上和作裡面的題目，說也奇怪，讀古文寫文章的手感真的會進步，今年台北市就考很多閱讀測驗，我因為很習慣看落落長的古文了所以在考台北時雖覺吃力卻也還能負荷)

文言文四十篇大探索

翰林出版社 ★★★★☆

(去年讀過一次，今年就當複習快速瀏覽過，但有寫所附題庫的多選題，裏頭的表格整理很重要，建議經典課文要熟讀)

朋友給我的網路核心古文(約七十幾篇，多和上述兩本書有重複) ★★★☆☆

(當作讀完前述兩本書的課後賞析和娛樂看看，沒有非常細讀但每課也都瀏覽過兩遍左右)

國學常識(高中課程國學常識的教師備課用書，我去找高中導師她送我的) ★★★★★

(讀了經史子集並做筆記，複習了很多次，之後再去寫楊昕的經史子集部分就進步很多了!有讀有差!)

-題庫部分-

線上教甄考古題”國學常識與應用文”循序漸進模式 (共有三千多題 我做了三千題) ★★★★★

(我大概從去年底約十一月左右開始做，確切時間我忘了，每天做一兩回就好不要貪多，累積久了就漸漸可以到三千題，我到五月才做完，但是我有去常錯總複習，一直重複做我錯的，裡面很多教甄考題，在練習這些題目我也就有累積考古題起來了，做完三千題功力大增，非常推薦!!!)

楊昕主題式國語文(

我只做了國學常識部分全部做完

經史子的部分做了很多遍) ★★★☆☆

(許多強者都有全寫完 我沒有，我壓到四五月才拿出來寫)

歷屆國文考古題(102-99因為時間不足我只寫這幾屆) ★★★★★

(我寒假寫過99-100，但是平均分數只比去年進步兩分，檢討就是上學期讀書還不夠紮實，繼續讀書我四月才又再拿出來寫)

自己做的國文考古題錯題勘誤本 ★★★★★

(我五月中以後開始做，然後瘋狂複習，考前也只帶這個，超級有效，但是建議考前再讀不要都沒讀書就光想考題目過關，我去年就是只有想靠考古題都沒紮實讀書)

☆教育部分☆ 我實習時有買志光題庫班，所以有看光碟

-乖乖啃-

教育概論 陳嘉揚 ★★★★★

教育專業科目精編上下 高明 志光出版社
★★★★★

(我大概就只精讀這兩項，我很喜歡陳嘉揚，我覺得他寫得像文章幫助我理解，高明的像整理和補充，因為陳嘉揚已經不夠面對教甄了)

-題庫部分-

線上教甄考古題分科循序漸進模式 ★★★★★

教育概論陳嘉揚題庫 ★★★★★

高明的五千題(教育行政部分) ★★★☆☆

考古題★★★★★

(四月開始做)

自己做的考古題勘誤本★★★

(考前就帶這個而已)

-志光函授題庫班-

我只看教測統、教育行政這兩科★★★★★★

(我這兩科一直讀不起來，教測統我看過三遍才好一點)

【準備方式及歷程】
九-十月 雜亂無章摸索期

我九月都在適應代理這個職務，去圖書館讀書的日數大概一周四次，周末就放鬆去了，真正開始每天(一週五天)跑圖書館是十月左右才開始。其實這時候心情很慌，不知道該怎麼安排讀書計畫，也沒有戰友，一邊上班，卻一邊徬徨不知道該怎麼利用時間，常常下班覺得很累，但我知道不能讓自己鬆懈，於是我告訴我自己一邊適應學校，一邊也要培養自己的讀書習慣，所以我這個階段就要求自己養成每天放學就去圖書館習慣。

在這時候雜亂無章的讀書方式之下，我只讀了

教育-複習完陳嘉揚教育哲學一次

國文-寫完楊昕主題式的國學常識經部的部分(錯一大堆)

-讀了約五-六篇古文(加寫筆記)

不過每天下班吃飯完洗個澡就去圖書館的這個模式有漸漸地建立起來，但也發現一天可以讀到的東西真的少之又少，讀書時間真的很珍貴，不過面對周末還是想放鬆，之後在一次研習的機會之下，我聽當年考上台東國文的老師說，代理時假日才是黃金時間，他當時就是遵循著333早上下午晚上各三個小時這個模式度過周末，我當下聽到真是佩服，也才知道自己假日就想要放鬆實在是太混了，這樣下去明年也是考不上的，於是心裡暗暗決定要向他效法。

十一月-十二月 慢慢步上軌道及運動養成期

遇到了我的大貴人-我代理學校的一位正式老師，在這裡就稱他為老王好了，他是五年前考上台東的榜首，雖然跟我不同科，不過他發現我們這些代理老師讀書比起他當年都太不認真了，所以他就憑著一股熱心，想把他的讀書方式教給我，於是我們有一場賭注，就是一個月後要比賽教育行政，由另一個考公職的朋友去線上教甄考古題抓題目，印成100題，考完成績低的要請吃西堤，接著十一月開始，我們兩人開始每天進圖書館，他專攻教育行政，我教育行政和國文二比一，因為比的人太少有點無趣，所以又拉了學校代理體育老師和也常在圖書館準備的國小代理老師一起加入戰局。

直到這個時候我才有了戰友，然後我們討論一個月比一次教育科目，考最爛的要請吃飯，於是去圖書館讀書的戰友有了四個，讀書會也在這樣無心插柳之下形成了，接著運用讀書會團體的力量，我漸漸的周末沒有出遠門找當時男友時，就泡在圖書館，遵循333模式讀一整個周末。

這時候讀了

教育-讀了教育行政(高明 精編下的行政部分) 寫了線上教甄考古題行政循序漸進(做了80％左右)

國文-繼續毫無章法，放棄寫楊昕國語文，專攻古文(約一天一篇)，所以大約讀了12課古文+寫筆記

這是老王發現我們這些考生都沒運動，體力不夠，於是開始帶我去跑步，我是個討厭跑步的人，但是看到老王這麼為我們著想且整個人撩落去，堂堂不用考教甄的正式老師居然每天陪我們去讀書，所以我簡直不敢忤逆他，奉他的話為聖旨，就乖乖地和他及代理體育老師一起去跑步，所以在學校的空堂我就會去操場跑跑，從兩圈慢慢進步五月份時可以跑到六七圈。

一月-二月 寒假關鍵衝刺期

進入下學期，這時我開始練習跑步，用跑步鍛鍊自己的意志力，當我覺得自己快不行的時候，就告訴自己，再一圈就好，再一圈就好，然後告訴自己要將這樣的意志力轉移到讀書方面，當我快不行的時候，我告訴自己，再讀一下，再讀一章，再寫一回題目。寒假時六點起床和讀書會成員去體育場跑步，約定如果遲到又是最慢到的就要請吃早餐，訓練自己早起然後每天遵循333的模式。過著沒有寒假的生活(但是過年有放三四天，圖書館一開就又躲進去念書了)

這個時期讀了

國文-每天一~兩篇古文、開始讀國學常識那一本、做線上教甄考古題、寫了98-99的各區考古題

教育-看教心、複習教哲、看教測統的函授

三月-四月 進入下學期緊鑼密鼓-完全沒有周末!每天睡六個小時的日子開始

下學期一開始就發現時間很緊迫了，讀的書還不夠多，開始慌，開始羨慕只有兼課的朋友或是全職考生，壓力逼得自己調整作息，我上學期都要11點就寢，睡到七點半才準備上班的人，經過寒假每天六點起床和運動，我漸漸地可以12點睡，六點起床。寒假後就完全沒有再浪費週末了，一開學我就早上六點半左右去線上教甄考古題打卡，然後寫題目了，三月還在讀進度，因為我告訴自己四月開始就要漸漸開始碰題目了。這時候真的蠻慌的，主要是覺得自己太不認真了，進度很慢很怕讀不完，讀書時間又太少，所以後悔自己沒有八月就開始準備。這裡奉勸有代理的考生真的要八月就開始讀!!!不然真的會慌慌慌慌!!!!因為真的會讀不完!

然後四月我就有一次讀到在圖書館大哭了，因為把自己逼得有點緊，害怕沒辦法掌握的筆試，害怕已經把自己逼得這麼緊的自己卻連初試可能都考不過，但是不拚又不行，讀書進度又好曼，又好想擺脫這樣的生活。不過哭完繼續拚，告訴自己要堅持下去，這時候陪我度過的就是運動，我一天不跑步不行，有時候為了節省時間，我會趁學校打掃時間20分鐘去跑操場，然後在去上第八節，因為我知道，五六月才是關鍵!當時的戰友也會互相安慰，互相打氣，所以有好夥伴是很重要的!

這時候延續三四月建立的讀書模式，進度慢但我告訴自己要堅持

這時候讀的書

國文-國學常識、悅讀文學史、古文、線上教甄考古題國學常識題目 (沒有再碰考古題五月中才開始)

教育-教社、教測統、比較教育

五月-六月 (最拼命的時候)發現有進步了，有筆試漸穩的FU，開始寫一點複試教案

五月還在讀進度，但是知道要開始累積考古題了，我大約五月中開始寫，但是我不占用晚上讀進度的時間，我聽從我上榜的朋友建議用下課十分鐘寫題目，每天大約可以寫一回，早上早起做前一天考題的勘誤本，晚上讀進度。這時候就開始自己每天早上六點半就開始讀書，讀到八點去上班，晚上7點到10點圖書館，回家繼續唸到(做勘誤本或寫題目或做線上教甄考古題)，12點就寢。

這時候寫題目都有進步許多，尤其是國文，可以進步5-7分，我每做一次題目我就會記錄分數和日期，和當年最低錄取分數比較，發現我離上榜不遠了
五月時，我都差一兩分左右，六月份時有時候可以高個兩到三分。這時候我覺得我今年應該頗有機會過筆試了(雖然只是寫考古題，寫過兩三次難免有記憶效應，但誰說不能有記憶效應呢 ? 所以我考古題要求自己同一份要訂正三次以上，然後隔幾天再去線上教甄考古題做，要求自己要拿到滿分)，和去年慌張不踏實的感覺差很多，連前幾年就上榜的同學問我她要去學校分享讀書經驗，問我考生需要怎麼樣的分享，我覺得我已經不需要筆試的分享了，因為我有一種讀得差不多的感覺，大概就是需要試教的方法而已。於是我開始挪一些時間去想教案不過才想三課左右就考台北了，有一點晚。但是奉勸考生還是以筆試為第一要務，且要早點準備，大約四月就一開始每天挪時間寫教案了，我是因為讀書進度不夠，所以拖到六月才開始寫教案。我就是太晚開始讀書才會導致自己這麼慌的…..

這時候的讀書狀況 :

國文-這時候六月初，我已經把古文都看得差不多了，每天一篇古文也有累積到七十篇左右，我還是沒有全讀完約有落下三四篇左右，就不管了，告訴自己重質不重量，重複習不重進度了。

國學常識部分讀完高中備課用書，悅讀文學史不讀了，只偶爾當字典翻翻，然後就一直複習筆記和讀勘誤本和考古題。

教育-五月中我就有發現我太偏重讀國文了，教育反而不穩，所以我又把比重調過，然後發現課程與教學考好多我好爛，所以我又重讀一次課程，剛好教育雙北出蠻多課程，所以我也都有拿到分。我自知我今年讀書太偏重國文，但幸好先前有先打教育的底，所以不致過慌，就一直寫考古題，做勘誤，讀陳嘉揚和高明，後期有拉多教育比例，所以有稍微平衡，教育除了新北一直卡關在七十幾分，其他縣市都可以做到80以上。

【結語】
我覺得當你讀到一種程度，你會有一種FU，就是會有一點點把握了，而且你都會覺得考古題不難，上場考試的題目也會蠻熟悉，但是難免會怕怕，但當初我在寫台北市對完答案我知道我的平均比去年進步了約七八分，還不知道會過筆試的我，已經非常開心自己的努力有被肯定。像我其實沒上考場前都很沒信心，我還曾對自己說，我今年不要求上榜，但我要求我自己只要有過一場筆試我就覺得我今年的努力有回報。所以充分的準備才是不二法門，也是讓自己踏實心安的好方法。然後，我上學期都還有參加一些聚會，但是下學期我都不參加了，FB也只PO線上教甄考古題，手機沒有辦上網，杜絕自己被網路吸引，好好的利用每一分每一秒，有些人覺得很難，但我覺得，你只要夠想考上，犧牲這些娛樂都是小事情的，前提是你動機要夠強烈，讀書習慣的培養夠紮實，心態先有了，再來談方法，我想這是最重要的。希望我的經驗可以幫助到一些人，不管是心態建立或是讀書方法方面，也希望大家都可以如願游上岸，加油!