我要當老師
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今年,挑戰了新北市、桃園市、台南市、新竹市四個縣市的國小專任輔導教師,筆試除了新北市是輔導申論題外,其他都是選擇題,教育和輔導兩科。教育科目建議熟讀陳嘉陽上冊的內容,並分門別類製作屬於自己的筆記,考前可以盡快翻閱。以年為單位,建議上半年認真看書,下半年瘋狂寫考古題,熟悉考試的節奏,並透過題目複習觀念。輔導科目考試內容大多是教心和諮商輔導,諮商輔導要熟讀Corey的書籍,由於國小專輔的歷屆試題不多,也可以寫國高中的歷屆試題(發展階段為青春期,和國小的階段不太一樣,這部分要留意)。

複試的部分,主要分為兩種,班級輔導和個別諮商,班級輔導會設定情境,教學10~15分鐘,例如:網路沉迷、哀傷輔導、校園危機、人際關係、亞斯、過動孩子的班級接納等,建議可以參考台南市的教甄複試題目,台南市都會事先公告班級輔導的情境,基本上各縣市主題都差不多,以此為基礎練習模擬試教。

個別諮商會提供個案背景和主訴問題,可能會有老師扮演個案(新竹市和高雄市),時間10~15分鐘,我個人的進行流程:先進行自我介紹與場構,同理接納個案的情緒,瞭解問題的原因(幫助個案看到例外),最後進行摘要,謝謝個案願意過來,設下小目標。由於時間很短,不要急著解決問題,而是要接納理解個案的狀態,最後透過摘要幫助個案找到目標,這部分只能靠不斷的練習練習再練習,因此建議在學校要多接個案,累積經驗。

教甄是一條漫長的路,有人應屆考上,也有人現在還在努力,不需要和別人比較,相信自己是有能力的,機會是留給準備好的人,希望透過小小的經驗分享,能幫助更多人一圓教師夢想,教師不只是一份職業,更是一份志業,祝福大家!