國中國文筆試分享
國中
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我在實習期間一直抱著「我現在念的書不只為了應付教檢,而是為了通過教甄」的心態。
(如果實習學校同意,真的建議實習期間一定就要開始念書,我的實習學校非常照顧實習生,教務主任還建議我們可以組讀書會,所以我們每周有三節課的時間,實習生會聚集一起念書或是討論教育議題,但是一定要先確定處室這段時間沒有業務,並事先知會各處室主任。)
今年國中大旱,許多區域沒有開缺,只能好好把握每一場考試
我考的有:
全國高中職聯招→未過初試
新北高中職聯招(其實是獨招)→通過初試
台北市國中聯招→未過初試
新北市國中聯招→通過初試,備取
新北十校聯招(其實是獨招)→通過初試
中區→通過初試,備取
南區→通過初試,正取
在實習直到閉關的時間,我念的書單有:
【教育科目】
專書:
張春興 教育心理學
黃德祥 青少年發展與輔導
Corey 心理諮商與輔導實務
謝文全 教育行政學
陳奎熹 教育社會學
林玉体 西洋教育思想史
(很好念,對於教育史跟教哲都可以有大略的了解。而且可以知道哲學家的一些小八卦,像當時我就很討厭柏拉圖XD,但現在我也忘了原因…)
考用書:
戴帥 教育專業科目 (實習期間念的,按照主題整理得很清楚,我的筆記都是按照他的脈絡去做。但是缺點是太粗略,要打底的話,真的還是建議專書)
陳嘉揚 教育概論(朋友給的書,但我不太習慣他的行文,所以我比較推下面高明的書)
高明 教育綜合專業科目 (我覺得整理得很好,是精華中的精華,也會將歷年教甄題目容納進去)
考古題:
我從103年往回寫 大概寫到95年
先寫中教,行有餘力再寫小教,小教的題目我覺得比中教刁鑽,
而且出的教測都比較難,但我還是會盡量把問題都搞懂,請善用線上教甄考古題,如果連線上教甄考古題也不會,我就會去一個叫做”教育專業科目討論坊”的FB社團發問,那裏有很多強者!
很感謝線上教甄考古題,搭公車時就會狂做,而且我很病態的是,我在難度上都選擇”困難”,所以往往考出來只有40或50,有一次教哲只有16分…
因為簡單或中等難度的題目,一定人人都會,所以雖然這樣的設定會打擊我的信心,卻也提醒我還有許多不足。
不過考前一個月我就沒這樣了,是以寫歷年考古題為主。
【國文】
大學修課的課本(不過沒念完,一邊念還一邊懊悔當時沒有認真上課)
搶救國文大作戰 (雖然是中文系,很多文學史還是忘光光,所以我很認命的打底)
古文三十篇
翰林版備課用書
(聽說備課用書很容易成為考題,所以當我教育科目念累的時候,我就會拿一本備課用書來看看,也可以順便想想這一課的亮點在哪)
陳益泰 高中國文真實力大PK
(這一本我很推 教甄愛考的改錯、注音、成語或是字詞比較,在這一本都找的到,很適合像我這樣對國文生疏的人@@)
陳鐵君 高中國文常識暨閱讀精選
(他有分古文篇跟韻文篇,我通通寫完了,覺得功力有變好XD)
楊昕 新主題式國語文解題(一樣大推!!!)
朱武 國語文提要薈萃(以前考上的朋友送我的,我會翻一下裡面的國學常識)
國學常識(一樣是考上的朋友送的,其實是高中生的課本)
古文觀止(沒有念完,挑有名的篇章看)
教甄的國文雖然考得比高中更難一點,但是我覺得方向很類似,所以我的書單裡很多都是高中生準備指考的書籍,我覺得也適合教甄,甚至今年雙北、中區的國文,考題都算友善,反而是南區的國文蠻難的…(新北十校不考國文)
考古題:
一樣從103年寫回去
我還寫了學測跟指考的考題(94~103)
其實線上教甄考古題在考題這一塊真的非常完善(超感謝線上教甄考古題),不過我實在不太喜歡在電腦前做考題,因為寫完考題需要檢討時,就已經需要窩在電腦前…所以還是會忍痛花錢買紙本,說真的蠻傷荷包的,而且重點是,雖然他幫我收錄了各年度各區域的考題,但很多時候詳解是錯的,或者是為詳解而詳解,看了就會很生氣XD
其實我在準備考試時,也查了板友們分享的書單,說真的大同小異,我想分享的是我自己做筆記的方式,可能未必適合每個人,但大家可以參考看看。
我會把筆記寫在活頁紙上,按照人名去編排,譬如蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德….我是一個人名,就寫在一張活頁紙上,這樣的好處是,日後如果又讀到他們的其他理論,就可以補充在原本的筆記紙上,同時又可以複習原本讀過的內容,一層層的堆疊記憶。
我覺得這樣的筆記方式對我很有用,因為不管是教心、教哲、諮商…都會有很多學者,提出很多理論,但有時候會分屬在不同的領域中。(譬如教心學過布魯納,在念課程時又會遇見他,我就會直接給布魯納一張活頁紙,缺點是很浪費活頁紙。)
當然有些較難用人物區分,譬如教測、教統、教育行政等科目,我就會按照脈絡去做筆記,但每換一個小子題,我就會換一張紙,因為我知道教育博大精深,可能之後我又會讀到關於這個子題的其他東西。這就是用活頁紙的好處,可以隨時補充。
這是教育的部分,國文的話,我會把子題分成國字注音、成語、典故出處、經史子集…等等,一樣按照書中的脈絡去整理。
所以在這半年,我總共寫了十本活頁本(教育+國文)。教育史、教哲在同一本教心、青心、輔導在同一本…自己分門別類,日後要找的時候,也不至於手足無措,忘記自己寫在哪,因為教育科目真的太~~~廣~~~了~~~~~~而國文也毫無範圍可言。
關於時間分配,實習結束之後,我就開始閉關,把整天時間切成三部分:
早上八點半~十二點
下午一點~五點半
晚上七點~十一點
時間並不完全準確,但差不多是這樣,早上跟晚上念教育,下午唸國文,其實我的念書時間不算長,因為我真的非常依賴睡眠,有一度我還為了要早點起床,把鬧鐘往後調了一小時,想說騙騙自己,結果也是沒有用…
後來我就放棄了,覺得就給自己充足的睡眠吧…
中午吃飯時,我也會看電視(這段時間看了出境事務所跟春梅XD),每隔兩天的下午,我會固定到公園去慢跑,對我而言,跑步可以健身,更重要的是可以放空,那是唯一我覺得放鬆的時間…
六月之後因為開始面臨到各區複試,作息就不如前幾個月規律,(還因為準備複試壓力很大,常常不願意起床@@)
我的運氣很好,因為之前工作有存錢,加上家中沒有一定要我工作的壓力,所以我可以全心準備考試,當然全職考生也有他的壓力,整天與書為伍真的很容易憂鬱…但是能夠心無旁鶩的準備考試,我還是非常感謝家人的支持,我想有在代理的老師一定更辛苦,希望我的分享能給大家一點幫助:)
(如果實習學校同意,真的建議實習期間一定就要開始念書,我的實習學校非常照顧實習生,教務主任還建議我們可以組讀書會,所以我們每周有三節課的時間,實習生會聚集一起念書或是討論教育議題,但是一定要先確定處室這段時間沒有業務,並事先知會各處室主任。)
今年國中大旱,許多區域沒有開缺,只能好好把握每一場考試
我考的有:
全國高中職聯招→未過初試
新北高中職聯招(其實是獨招)→通過初試
台北市國中聯招→未過初試
新北市國中聯招→通過初試,備取
新北十校聯招(其實是獨招)→通過初試
中區→通過初試,備取
南區→通過初試,正取
在實習直到閉關的時間,我念的書單有:
【教育科目】
專書:
張春興 教育心理學
黃德祥 青少年發展與輔導
Corey 心理諮商與輔導實務
謝文全 教育行政學
陳奎熹 教育社會學
林玉体 西洋教育思想史
(很好念,對於教育史跟教哲都可以有大略的了解。而且可以知道哲學家的一些小八卦,像當時我就很討厭柏拉圖XD,但現在我也忘了原因…)
考用書:
戴帥 教育專業科目 (實習期間念的,按照主題整理得很清楚,我的筆記都是按照他的脈絡去做。但是缺點是太粗略,要打底的話,真的還是建議專書)
陳嘉揚 教育概論(朋友給的書,但我不太習慣他的行文,所以我比較推下面高明的書)
高明 教育綜合專業科目 (我覺得整理得很好,是精華中的精華,也會將歷年教甄題目容納進去)
考古題:
我從103年往回寫 大概寫到95年
先寫中教,行有餘力再寫小教,小教的題目我覺得比中教刁鑽,
而且出的教測都比較難,但我還是會盡量把問題都搞懂,請善用線上教甄考古題,如果連線上教甄考古題也不會,我就會去一個叫做”教育專業科目討論坊”的FB社團發問,那裏有很多強者!
很感謝線上教甄考古題,搭公車時就會狂做,而且我很病態的是,我在難度上都選擇”困難”,所以往往考出來只有40或50,有一次教哲只有16分…
因為簡單或中等難度的題目,一定人人都會,所以雖然這樣的設定會打擊我的信心,卻也提醒我還有許多不足。
不過考前一個月我就沒這樣了,是以寫歷年考古題為主。
【國文】
大學修課的課本(不過沒念完,一邊念還一邊懊悔當時沒有認真上課)
搶救國文大作戰 (雖然是中文系,很多文學史還是忘光光,所以我很認命的打底)
古文三十篇
翰林版備課用書
(聽說備課用書很容易成為考題,所以當我教育科目念累的時候,我就會拿一本備課用書來看看,也可以順便想想這一課的亮點在哪)
陳益泰 高中國文真實力大PK
(這一本我很推 教甄愛考的改錯、注音、成語或是字詞比較,在這一本都找的到,很適合像我這樣對國文生疏的人@@)
陳鐵君 高中國文常識暨閱讀精選
(他有分古文篇跟韻文篇,我通通寫完了,覺得功力有變好XD)
楊昕 新主題式國語文解題(一樣大推!!!)
朱武 國語文提要薈萃(以前考上的朋友送我的,我會翻一下裡面的國學常識)
國學常識(一樣是考上的朋友送的,其實是高中生的課本)
古文觀止(沒有念完,挑有名的篇章看)
教甄的國文雖然考得比高中更難一點,但是我覺得方向很類似,所以我的書單裡很多都是高中生準備指考的書籍,我覺得也適合教甄,甚至今年雙北、中區的國文,考題都算友善,反而是南區的國文蠻難的…(新北十校不考國文)
考古題:
一樣從103年寫回去
我還寫了學測跟指考的考題(94~103)
其實線上教甄考古題在考題這一塊真的非常完善(超感謝線上教甄考古題),不過我實在不太喜歡在電腦前做考題,因為寫完考題需要檢討時,就已經需要窩在電腦前…所以還是會忍痛花錢買紙本,說真的蠻傷荷包的,而且重點是,雖然他幫我收錄了各年度各區域的考題,但很多時候詳解是錯的,或者是為詳解而詳解,看了就會很生氣XD
其實我在準備考試時,也查了板友們分享的書單,說真的大同小異,我想分享的是我自己做筆記的方式,可能未必適合每個人,但大家可以參考看看。
我會把筆記寫在活頁紙上,按照人名去編排,譬如蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德….我是一個人名,就寫在一張活頁紙上,這樣的好處是,日後如果又讀到他們的其他理論,就可以補充在原本的筆記紙上,同時又可以複習原本讀過的內容,一層層的堆疊記憶。
我覺得這樣的筆記方式對我很有用,因為不管是教心、教哲、諮商…都會有很多學者,提出很多理論,但有時候會分屬在不同的領域中。(譬如教心學過布魯納,在念課程時又會遇見他,我就會直接給布魯納一張活頁紙,缺點是很浪費活頁紙。)
當然有些較難用人物區分,譬如教測、教統、教育行政等科目,我就會按照脈絡去做筆記,但每換一個小子題,我就會換一張紙,因為我知道教育博大精深,可能之後我又會讀到關於這個子題的其他東西。這就是用活頁紙的好處,可以隨時補充。
這是教育的部分,國文的話,我會把子題分成國字注音、成語、典故出處、經史子集…等等,一樣按照書中的脈絡去整理。
所以在這半年,我總共寫了十本活頁本(教育+國文)。教育史、教哲在同一本教心、青心、輔導在同一本…自己分門別類,日後要找的時候,也不至於手足無措,忘記自己寫在哪,因為教育科目真的太~~~廣~~~了~~~~~~而國文也毫無範圍可言。
關於時間分配,實習結束之後,我就開始閉關,把整天時間切成三部分:
早上八點半~十二點
下午一點~五點半
晚上七點~十一點
時間並不完全準確,但差不多是這樣,早上跟晚上念教育,下午唸國文,其實我的念書時間不算長,因為我真的非常依賴睡眠,有一度我還為了要早點起床,把鬧鐘往後調了一小時,想說騙騙自己,結果也是沒有用…
後來我就放棄了,覺得就給自己充足的睡眠吧…
中午吃飯時,我也會看電視(這段時間看了出境事務所跟春梅XD),每隔兩天的下午,我會固定到公園去慢跑,對我而言,跑步可以健身,更重要的是可以放空,那是唯一我覺得放鬆的時間…
六月之後因為開始面臨到各區複試,作息就不如前幾個月規律,(還因為準備複試壓力很大,常常不願意起床@@)
我的運氣很好,因為之前工作有存錢,加上家中沒有一定要我工作的壓力,所以我可以全心準備考試,當然全職考生也有他的壓力,整天與書為伍真的很容易憂鬱…但是能夠心無旁鶩的準備考試,我還是非常感謝家人的支持,我想有在代理的老師一定更辛苦,希望我的分享能給大家一點幫助:)